北海道国立大学機構では、 「北海道リカレント教育プラットフォーム」事業の一環として、「リスキリング教育研究会」を立ち上げました。

 私は、その主査・実行責任者として、研究会の企画設計・運営を行っています。

研究会立ち上げの背景と目的

 DXや人口減少など社会環境の変化に対応する上でリスキリング（学び直し）の重要性が高まっています。一方で、特に地方の中小企業や自治体には人材育成に必要なリソースやノウハウが十分に蓄積されていないケースも少なくありません。

次のような悩みを抱えている方も多いのではないでしょうか。

• 「自社で人材育成を担当しているのは自分ひとりだけ。相談相手もおらず孤独」
• 「リスキリングが必要なのは分かるが、何から手を付ければいいのか分からない」
• 「他社の取組事例も分からず、比較やベンチマーキングができていない」

本研究会は、こうした悩みに寄り添い、解決の糸口を見つける場として企画しました。オンライン上に実践者コミュニティを形成することで、リスキリング推進を後押しすることが目的です。

詳しくは、研究会ホームページ（https://recurrent-education.jp/ 

https://recurrent-education.jp/vol2/）をご覧ください。

第3回はパネルディスカッションを行いました。

多くのお申込み・ご参加ありがとうございました。

詳しくは↓をご覧ください。
https://www.nuc-hokkaido.ac.jp/event/5838/

過去のイベントと今後の予定

• 2025年10月24日（金） 第1回リスキリング教育研究会
• 2026年2月2日（月） 第2回リスキリング教育研究会
• 2026年2月24日（火）第3回リスキリング教育研究会（全体シンポジウム内パネル）